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Général
Identification
Nom détaillé	Cohorte de lycéens de Meurthe-et-Moselle, Meuse, Moselle et Vosges/PRomotion de l'ALIMentation et de l'Activité Physique
Sigle ou acronyme	PRALIMAP : PRomotion de l'ALIMentation et de l'Activité Physique
Numéro d'enregistrement (ID-RCB ou EUDRACT, CNIL, CPP, etc.)	n°906312
Thématiques générales
Domaine médical	Médecine générale
Déterminants de santé	Nutrition
Mots-clés	Principaux événements de santé observés : Fréquence du surpoids et de l'obésité, corpulence, connaissances, attitudes et comportements des adolescents vis-à-vis de l’alimentation et de l’activité physique
Responsable(s) scientifique(s)
Nom du responsable	Briançon
Prénom	Serge
Adresse	54500 VANDOEUVRE LES NANCY
Téléphone	+33 (0)3 83 68 35 13
Email	serge.briancon@medecine.uhp-nancy.fr
Laboratoire	ECOLE DE SANTÉ PUBLIQUE - NANCY UNIVERSITÉ LABORATOIRE EA4003
Collaborations
Financements
Financements	Mixte
Précisions	ARH Lorraine, Conseil Régional de Lorraine, DRASS de Lorraine, GRSP de Lorraine, Fondation Coeurs et Artères, Fondation Wyeth, Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche, Inca, IRESP, Régime local d’assurance maladie d’Alsace Lorraine and Urcam de Lorraine.
Gouvernance de la base de données
Organisation(s) responsable(s) ou promoteur	CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET MÉTIERS (CNAM)
Statut de l’organisation	Secteur Public
Contact(s) supplémentaire(s)
Caractéristiques
Type de base de données
Type de base de données	Bases de données issues d’enquêtes
Base de données issues d'enquêtes, précisions	Etudes de cohortes
Origine du recrutement des participants	Via un fichier de population
Le recrutement dans la base de données s'effectue dans le cadre d'une étude interventionnelle	Non
Informations complémentaires concernant la constitution de l'échantillon	Prospectif Nombre de sujets nécessaire : [5000-10000[
Objectif de la base de données
Objectif principal	Objectif général : l’objectif général est d’évaluer l’impact de trois stratégies d’intervention, développer les aptitudes individuelles, dépister et prendre en charge les sujets à risque, créer un environnement favorable, appliquées isolément ou en association, sur les connaissances, attitudes et comportements des adolescents vis-à-vis de l’alimentation et de l’activité physique et enfin sur la corpulence par des marqueurs anthropométriques. Objectifs secondaires : - apprécier la faisabilité de la mise en place de chacune des stratégies dans les lycées ; - analyser les facteurs psychologiques et sociologiques intervenant dans la compliance et le succès ou l’échec des actions mises en place.
Critères d'inclusion	Elèves des lycées administratifs de Meurthe-et-Moselle, Meuse, Moselle et Vosges.
Type de population
Age	Enfance (6 à 13 ans) Adolescence (13 à 18 ans)
Population concernée	Population générale
Sexe	Masculin Féminin
Champ géographique	Régional
Régions concernées par la base de données	Alsace Champagne-Ardenne Lorraine
Détail du champ géographique	Cohorte multicentrique (24 centres) de la région Lorraine
Collecte
Dates
Année du premier recueil	09/2006
Année du dernier recueil	12/2009
Taille de la base de données
Taille de la base de données (en nombre d'individus)	[1000-10 000[ individus
Détail du nombre d'individus	5590
Données
Activité de la base	Collecte des données terminée
Type de données recueillies	Données cliniques Données déclaratives
Données cliniques, précisions	Dossier clinique Examen médical
Détail des données cliniques recueillies	Examen clinique à l’inclusion et au cours du suivi tous les ans.Informations recueillies lors de l'examen clinique : poids (kg), taille (cm), périmètre abdominal (cm)Mesures anthropométriques effectuées 2 fois de suite.
Données déclaratives, précisions	Auto-questionnaire papier
Détail des données déclaratives recueillies	Auto-questionnaire à l’inclusion et au cours du suivi tous les ans.Informations recueillies par l'auto-questionnaire : cahier de 7 à 8 questionnaires :- informations générales (cursus scolaire et environnement familial) ;- boire-manger-bouger (habitudes alimentaires et d'activité physique) ;- Ipaq (niveau d'activité physique) ;- Eat-40 (repérage des troubles de comportement alimentaire) ;- HAD (repérage de l'anxiété et de la dépression) ;- profile de Duke-adolescent (qualité de vie liée à la santé) ;- connaissances (sur les connaissances nutritionnelles) ;- appréciation de l'étude Pralimap (rajouté dans le cahier pour les classes de première et de terminale).
Existence d’une biothèque	Non
Paramètres de santé étudiés	Evénements de santé/morbidité Evénements de santé/mortalité
Modalités
Mode de recueil des données	Auto-questionnaire : saisie manuelleExamens cliniques : saisie manuelle
Procédures qualité utilisées	Gestion des données manquantes par retour au dossier source.Relance des médecins pour réaliser les visites de suivi.Relance des sujets pour réaliser les visites de suivi. Réalisation d'audit qualité externe (données T0 en janvier 2009)Les patients sont informés de l'utilisation de leur données.
Suivi des participants	Oui
Détail du suivi	Durée du suivi : 2 ansRecueil de données:- à l'entrée en classe de seconde (T0) - à l'entrée en classe de première (T1) - à l'entrée en classe de terminale (T2)
Appariement avec des sources administratives	Oui
Sources administratives appariées, précisions	Rectorat de l'académie de NANCY-METZ
Valorisation et accès
Valorisation et accès
Lien vers le document	http://tinyurl.com/HAL-PRALIMAP
Description	Liste des publications dans HAL
Lien vers le document	http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/?term=pralimap
Description	Liste des publications dans Pubmed
Accès
Charte d'accès aux données (convention de mise à disposition, format de données et délais de mise à disposition)	Utilisation possible des données par des équipes académiques et des industriels à déterminer
Accès aux données agrégées	Accès restreint sur projet spécifique
Accès aux données individuelles	Accès restreint sur projet spécifique

PRALIMAP : PRomotion de l'ALIMentation et de l'Activité Physique - Cohorte de lycéens de Meurthe-et-Moselle, Meuse, Moselle et Vosges/PRomotion de l'ALIMentation et de l'Activité Physique

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