Dernières descriptions de bases de données publiées

Connaître le profil socio-démographique, étudier les trajectoires professionnelles et de formation des intervenants
Connaître les conditions d'exercice de leur métier et la nature précise de leurs interventions, en fonction notamment de la situation de leurs employeurs (niveau de perte d'autonomie, isolement) et du cadre dans lequel ils interviennent (service prestataire, emploi par des particuliers avec ou sans service mandataire)
Recueillir l'opinion des intervenants sur leur métier, leurs conditions de travail et les difficultés qu'ils peuvent rencontrer dans leur exercice professionnel
Fournir les éléments qui contribueront à définir les actions à engager pour favoriser le maintien à domicile des personnes âges dépendantes et des personnes handicapées, pour structurer l'offre de services d'aide à domicile, promouvoir la professionnalisation des intervenants et l'attractivité de ce secteur d'activité.

Décrire et comparer les caractéristiques socio-démographiques des patients infectés par un VIH-1 de sous-type B (groupe 1) versus non-B (groupe 2) traités par un premier traitement anti-rétroviral.
Comparer en fonction du sous-type de VIH le stade de la maladie (clinique, viro-immunologie, co-morbidités) au moment de la mise sous traitement, comparer entre les 2 groupes (B et non-B) les conditions de prise du traitement et de la perception par le patient de la thérapeutique et de ses effets.
Identification d’une éventuelle corrélation entre ces derniers paramètres et l’évolution de la maladie entre l’initiation de la 1er ligne ARV et l’inclusion dans la cohorte :
- évolution de la charge virale (CV) en fonction du traitement ARV (IP, NNRTI) et du sous-type de VIH (B ou non-B), des CD4,
- survenue éventuelle d’évènements cliniques,
- changement éventuels de traitements et motifs.

Déterminer le comportement des parents face à la fièvre de leur enfant et connaitre la concordance avec les recommandations courantes.

Décrire les prévalences de surpoids et d’obésité chez les enfants scolarisés en classes de CE1 et CE2 en France